De septembre 2002
à septembre 2007

Sport et Action Publique
Ecole : XXXXXXXXXX

Filière/Secteur : Sportive
Management du sport
Type de formation : Université
Conception et évaluation des politiques publiques liées aux sports, aux loisirs et à la jeunesse.

De mai 2008
à juin 2008

Agent départemental d'animation
Organisme : XXXXXXXXXX
Domaine professionnel : Animation

Intervention sur des bases de loisirs départementales au cours de plusieurs séjours.
Accueil et mise en oeuvre des programmes d'actions pour développer la pratique sportive, la sensibilisation à l'environnement et l'accès aux loisirs.
Organisation et animation du projet pédagogique initié en collaboration avec l'équipe éducative et les animateurs en direction d'un public scolaire du cycle 1 à 3.
- Découverte de la richesse et des intérêts de la biodiversité fôrestière par le biais de différents jeux d'orientation.
- Prélèvement d'insectes, d'empreintes, ou encore de feuilles à déterminer lors d'ateliers divers (maquette, jeux, contes et légendes, observatoire, clé de détermination...)
- Initiation aux activités sportives de plein air : tir à l'arc, vtt, canoë-kayak...

depuis janvier 2008

Chargé d'étude Observatoire Jeunesse
Organisme : XXXXXXXXXX
Domaine professionnel : Enfance/ Jeunesse

Etude pour la mise en oeuvre d'un observatoire jeunesse
En lien avec les objectifs visant à favoriser l'accès à l'autonomie et l'action citoyenne des jeunes, il s'agit de proposer et de concevoir des outils apportant des données clés sur la jeunesse.
Cela passe par la création d'une banque de données quantitatives (plusieurs critères seront retenus afin d'identifier les besoins en terme de logement, d'emploi, ou encore de mobilité) ; par la définition de concepts plus théoriques (l'engagement des jeunes, l'autonomie, le volontariat...) ; mais encore par une mise en synergie des acteurs locaux essentielle à la démarche d'un observatoire dynamique.
Le but étant d'apprécier les besoins et de mieux connaître la jeunesse tarnaise.

De janvier 2007
à octobre 2007

Stage - Diagnostic des politiques de jeunesse départementales
Organisme : XXXXXXXXXX
Domaine professionnel : Enfance/ Jeunesse

Elaboration du diagnostic interne des politiques de jeunesse départementales.
- Caractérisations des actions de jeunesse de l'ensemble des services du Conseil Général (Usage, Objectif, Modalité de gestion, Porteur, Public, Budget, Territoire, Compétences...)
- Recherche documentaire, entretiens, synthèse, réalisation d'une base de donnnées, colloques...
- Ecriture et présentation du rapport d'étude

De avril 2005
à mai 2005

Stage - Projet de développement de futsal
Organisme : XXXXXXXXXX
Domaine professionnel : Sportive

Elaboration d'un projet de développement du « futsal » dans le département de l'Ariège (09): conduite du projet en relation avec des partenaires tels que le mouvement sportif, les mairies, et les établissements de l'Education Nationale.

De octobre 2001
à avril 2001

Animateur enfants/adultes
Organisme : XXXXXXXXXX
Domaine professionnel : Autres

De l'enfance à l'âge adulte : organisation, préparation et animation d'activités culturelles, physiques et de loisirs.
Accompagnement et organisation de journées pour les enfants de Comités d'Entreprises

De septembre 2000
à janvier 2002

Educateur de football
Organisme : XXXXXXXXXX
Domaine professionnel : Sportive

Durant les mercredis et samedis après-midi, j'ai été éducateur de football auprès des jeunes de 6 à 12 ans.
Au cours de séances d'une heure et demi à deux heures, l'objectif principal a été d'animer un groupe autour de la pratique du football.
Il s'agissait notamment de proposer des exercices techniques favorisant l'apprentissage du football mais aussi de faire respecter des règles inhérentes à la vie collective.

De juillet 2000
à août 2006

Guide touristique
Organisme : XXXXXXXXXX
Domaine professionnel : Autres

Chaque saison estivale, j'endosse le costume de guide batelier sur la rivière souterraine de Labouïche. Il s'agit de conduire une embarcation de treize personnes et de commenter l'historique du site ainsi que ses particularités géologiques. Au cours d'une heure et quart d'un parcours atypique, l'objectif primordial est d'adapter son discours aux attentes d'un public extrêmement varié, tout en respectant les règles de responsabilités de groupe.

Sports loisirs : activités de pleine nature